El uso de software educativos en la enseñanza de la Química en la carrera Bioinformática

Abstract

El uso de las tecnologías de la informática y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química sirve de motivación para su estudio. La disciplina Química se imparte en la carrera de Bioinformática y el tema central es la representación de estructuras moleculares de las sustancias orgánicas. El objetivo de este trabajo es: proponer una concepción didáctica que contribuya al desarrollo de habilidades para la representación de estructuras moleculares de las sustancias orgánicas que incluya el uso del software educativo en los medios de enseñanza- aprendizaje de la Química en la carrera de Bioinformática de la Universidad de las Ciencias Informáticas. Mediante la combinación de métodos de investigación se logra arribar a resultados que muestran el uso del software educativo en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las asignaturas. Se presentan los componentes de la concepción didáctica y los resultados del diagnóstico inicial que justifica la necesidad de la investigación. Se utilizó el software Cohaerentîa en la evaluación de los indicadores en el estado inicial de la investigación.

The use of information technology and communications in the teaching-learning process of Chemistry serves as motivation for its study. The Chemistry discipline is taught in the Bioinformatics career and the central theme is the representation of molecular structures of organic substances. The objective of this work is: to propose a didactic conception that contributes to the development of skills for the representation of molecular structures of organic substances that includes the use of educational software in the teaching-learning of Chemistry in the Bioinformatics career of the University of Computer Science. By combining research methods, it is possible to arrive at results that show the use of educational software in the teaching-learning process of the subjects. The components of the didactic conception and the results of the initial diagnosis that justify the need for the research are presented. The Cohaerentîa software was used in the evaluation of the indicators in the initial state of the research.