Propuesta de proceso para el desarrollo de proyectos de Software Educativo en la Universidad de las Ciencias Informáticas.

Abstract

El uso del software educativo, como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, ha ido ganando popularidad entre las distintas modalidades de aplicación de las tecnologías de información para ese fin. Es por ello que se impone la necesidad de garantizar la calidad de estos productos y para esto, como premisa, la existencia de un proceso de desarrollo establecido que permita hacer revisiones al mismo, lograr resultados repetibles, escalabilidad, mejora continua y experiencia acumulada; por lo que se define como objetivo del presente trabajo la propuesta de un proceso de desarr ollo para los proyectos de software educativo, a partir de un análisis crítico de la bibliografía existente y la experiencia adquirida en el desarrollo de proyectos reales, que ayude a organizar y controlar el proceso. En la propuesta constan una caracterización del proceso, la definición de las disciplinas y las actividades asociadas a estas, los roles y los artefactos que componen el modelo. Además, propone una estrategia para asegurar la calidad durante el proceso y en consecuencia, garantizar la del producto. Dicha propuesta, fue sometida al método Evaluación de Experto para su validación y obtuvo como resultado que la probabilidad de ser aplicado a los proyectos de desarrollo de SWE es alta, resaltando que tiene novedad científica y resultados destacados. Este trabajo puede ser usando por el personal involucrado en el desarrollo de software educativo. También puede servir como base teórica para la definición de herramientas que permitan la automatización del proceso de desarrollo, o parte de este, de los proyectos de software educativo y como bibliografía para la docencia del segundo perfil o postgrado de la facultad afín.