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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorZulueta Véliz, Yeleny-
dc.contributor.authorMarcelo García, Carlos-
dc.contributor.authorGaínza Reyes, Dainys-
dc.contributor.authorCoca Bergolla, Yuniesky-
dc.contributor.authorGonzález Hernández, Delly Lien-
dc.contributor.authorAragón Fernández, Beatriz-
dc.coverage.spatial1001206en_US
dc.date.accessioned2024-06-20T14:32:05Z-
dc.date.available2024-06-20T14:32:05Z-
dc.date.issued2023-12-27-
dc.identifier.isbn978-959-286-086-5-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uci.cu/jspui/handle/123456789/10760-
dc.description.abstractEntre las tendencias de la internacionalización, la Internacionalización en Casa y la Internacionalización a Distancia, redimensionan la importancia del aprendizaje habilitado por la tecnología trascendiendo las fronteras geográficas "en el extranjero", mientras que los estudiantes permanecen en "casa". Precisamente, los cursos de superación a distancia brindan oportunidades únicas para que los participantes estudien en una institución con sede en otro país y, al mismo tiempo, permanezcan dentro de su propio país de residencia. El Diplomado en Tecnologías Digitales para la Docencia Universitaria, desarrollado en el marco del proyecto DRUIDA, ha devenido en experiencia valiosa de Internacionalización a Distancia en Cuba. Este artículo presenta las lecciones aprendidas en el desarrollo de esta experiencia intercultural que permite a los estudiantes adquirir no solo conocimientos sino también habilidades interculturales para su desempeño futuro como protagonistas de la Transformación Digital Educativa en Cuba.en_US
dc.description.abstractAmong internationalization trends, Internationalization at Home and Internationalization at Distance outline the importance of technology-enabled learning across geographic boundaries “abroad” while students simultaneously remain at “home”. Indeed, online graduate courses provide opportunities for participants to study in an institution based in another country and, at the same time, they will remain within their own country of residence. The Graduate Diploma in Digital Technologies for University Teaching, developed within the framework of the DRUIDA project, has become a valuable experience of Internationalization at a Distance in Cuba. This article presents the lessons learned in the development of this intercultural experience that allows students to acquire not only knowledge but also intercultural skills for their future performance as leading role of the Educational Digital Transformation in Cuba.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherEdiciones futuroen_US
dc.subjectSUPERACION PROFESIONALen_US
dc.subjectEDUCACION A DISTANCIAen_US
dc.subjectCURSO VIRTUALen_US
dc.subjectINTERNACIONALIZACION EN CASAen_US
dc.subjectINTERNACIONALIZACION A DISTANCIAen_US
dc.titleDiplomado en Tecnologías Digitales para la Docencia Universitaria: un caso de éxito en la IaD de la superación profesionalen_US
dc.title.alternativeGraduate Diploma in Digital Technologies for University Teaching: IaD success case of postgraduate educationen_US
dc.typeconferenceObjecten_US
dc.rights.holderUniversidad de las Ciencias Informáticasen_US
dc.source.initialpage501en_US
dc.source.endpage515en_US
dc.source.titleMemorias de la V Convención Internacional UCIENCIA 2023en_US
dc.source.conferencetitleSimposio Internacional de Matemática Computacional y Bioinformáticaen_US
Aparece en las colecciones: UCIENCIA 2023

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